美國德州A＆M大學商學院的教授透過ChatGPT來檢驗，判定10位畢業班學生的報告有可能是AI生成的，並在學校的評分系統上寫道：「我不會給用ChatGPT生成的論文評分」，導致這些學生的報告都被暫緩評分而無法畢業。

這位教授的作法顯然是不恰當的，他使用ChatGPT來檢測學生的論文是否使用了人工智能，並根據ChatGPT的回應來決定學生是否作弊，這樣的做法存在很多問題。

首先，ChatGPT並不能完全準確地判斷一篇文章是由人還是AI寫成的，它只是根據其訓練數據庫中的模式來進行預測，並不能保證100%的正確性。因此，使用ChatGPT來判斷學生是否使用了人工智能是不可靠的。

其次，即使學生使用了人工智能來輔助寫作，也不一定等同於作弊。如果學生在使用人工智能的過程中遵循了學校的學術誠信規範，並且在報告中清楚地標註了使用了人工智能，那麼這樣的做法是合法的。

最後，即使學生使用了人工智能，也應該根據報告的內容和質量來進行評分，而不是僅僅根據是否使用了人工智能來決定學生的成績。

因此，這位教授的做法存在嚴重的問題，他應該重新考慮他的評分標準和方法，並確保學生的學術權利得到充分的保障。學校也應該對這樣的做法進行調查和處理，以確保學生的學術權益得到保障。

儘管如此，這並沒有阻止這名教授將ChatGPT當成作弊檢測器。

文字：編輯部

熱門文章：

【搵工技巧】面試傾人工5大必殺招

【創科新思維】人工智能行業領袖表示 「滅絕風險」導致災難性後果

【做人就是最大的生涯規劃】近期眾多斬人案的血之教訓

-