作者：裘國偉博士（新西蘭註冊臨床心理學家及英國特許心理學家）
 
相信大多數人也同意，香港是一個十分祟尚物質的地方。在衡量一個在香港居住/成長的人是否成功，一個很俗氣卻又相當現實的說法是：「四仔論」─屋仔、老婆仔/老公仔、車仔和細路仔 (近年的香港，猶以擁有屋仔為成功的第一指標，亦視為其他「三仔」的基礎。早年由盧宛茵主演的網上潮片《公屋‧居屋‧私樓》可見一班)。或許不是每一個人都以這「四仔論」來作個人的生活(甚或人生) 標準，但相信很多人都習慣跟隨一些潮流，試看每次兩大手機生產商推出新款手機時，很多人都以擁有最新型號為身份象徵 (或視為最基本的要求！)近排城中有一國際知名品牌手袋推出瘋狂減價，成功令很多人瘋狂地排長龍，像以擁有一袋為身份象徵。
 
物質主義者一般包含三個重要特徵：傾向以擁有多少物質來判斷自己或他人的成功程度；他們相信只有藉著獲取/擁有物質才能達致快樂；而獲取/擁有物質是其人生最重要/最中心的目的 (自我實現)。根據一些研究指出，崇尚物質主義的人較容易養成強迫性購買慾、較易成為病態賭徒、較常有財務問題及對婚姻滿意程度較低。那麼，親子管教方式又會否塑造出祟尚物質主義的個人呢？
 
說到教養子女，父母經常會因應小朋友的行為表現，對他們作出獎勵或處罰，其中一種極常用的獎勵(處罰)要算是以物質來表達了。舉例說，當孩子贏取了音樂節的冠軍 (這當然是他父母所期望的)，父母為此買給他一份他喜歡的玩具。從父母的角度，他們所給予的獎勵，包含了對其子女成就的驕傲，也希望能藉此鼓勵孩子繼續努力(期望的訊息)。但頗弔詭的是，除了上面所期望的訊息，整個獎勵行為似乎也傳遞了另一層的含意 (起碼從小朋友的眼中)─成功本身所帶來的內在滿足 (intrinsic satisfaction)像是不足夠的，還需加上物質獎勵才算完滿。若經常這樣做，久而久之，這訊息不只削弱孩子個人內在的努力動機，更可能形成以物質作為最重要的自我獎勵。另一個影響個人成長價值觀的塑造可能是，當一個人主要依賴物質獎勵來驅使學習新事物/新知識/新技能時，那個人不只不以學習到的事物/知識/技能來幫助肯定自我 (或塑造自我的身份)，也許反以獲取到甚麼物質來衡量自我的個人價值。
 
近日在網上看到一個頗有趣的「性格分析」小測驗，當中問到如何形容人生，其中一個選擇形容人生像一個旅程。人生確實是一個旅程，要有怎樣的人生，如何計劃、怎樣行走得好確實值得每個人去細心考量。
 
 
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圖片來源：互聯網
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